ECS 8
Relato da atividade

Embora esta atividade tenha sido um pouco cansativa e demorada, gostei muito de visitar os blogs, encontrei com a mesma figura que eu as seguintes colegas:
Tânia Dutra (São Leopoldo)
Maria da Graça (São Leopoldo)
Silvia Keller (Sapiranga)
Kátia Dielh (Alvorada)
Algumas colegas ainda não postaram sua figura! Mas de vez em quando vou continuar dando uma “espiadinha”, para encontrar mais alguém!
Foram visitas muito interessantes, deixei comentários para todas! Encontrei blogs lindos, criativos e bem elaborados.
Fiquei mais tranqüila sabendo que não sou só eu que ás vezes me sinto insegura, angustiada, com medo ou com muitas dúvidas. Muitas de minhas colegas também começaram o curso assim como eu, sem noções básicas de informática!
Outro problema bastante freqüente, que pude perceber entre nós, é a questão do tempo. Parece que o dia e a noite, deveriam ter algumas horas a mais!Mas com organização e planejamento, estamos superando mais essa dificuldade!
Vejo nitidamente o crescimento de todas nós. Quantas coisas aprendemos e criamos!!! E ainda vamos continuar aprendendo sempre!

“Todo professor, já foi aluno um dia. Os melhores continuam sendo!”

ESC 9

Esta é a versão final do nosso trabalho, confira aqui:

Tudo a nossa volta esta mudando constantemente.
A cada dia, o sol ilumina um mundo novo.
Aquilo que chamamos rotina está repleto de novas propostas e oportunidades. Mas não percebemos que cada dia é diferente do anterior.
Hoje, em algum lugar, um tesouro o espera. Pode ser um pequeno sorriso, pode ser uma grande conquista - não importa. A vida é feita de pequenos e grandes milagres. Nada é aborrecido, porque tudo muda constantemente. O tédio não esta no mundo, mas na maneira como vemos o mundo.
Como escreveu o poeta T. S. Eliot: “Percorrer muitas estradas/ voltar para casa/ e olhar tudo como se fosse pela primeira vez”.

ECS6/Situações de dominação

Vivemos em uma sociedade onde as dominações estão presentes em toda parte , ou dominamos ou somos dominados, segundo Weber. Na escola não é diferente, nós professores participamos de certa forma da dominação legal, pois somos profissionais, seguimos certas ordens , temos tarefas para executar.
Outro exemplo que posso citar de dominação, é o que se estabelece entre professor/aluno.
Acho que a dominação predominante nesse caso é a carismática. Nós professores procuramos estabelecer vínculos afetivos com nossos alunos. Nos dedicamos a eles de forma que nos retribuam com respeito, carinho e reconhecimento. Nos tornamos então para eles uma espécie de "líder carismático", que ensina ao mesmo tempo que aprende com eles!

Semana 5 ECS7

Marx e Engels

Karl Heinrich Marx (Tréveris, 05 de maio de 1818 - Londres, 14 de março de 1883), foi um intelectual alemão considerado um dos fundadores da sociologia. Teve participação considerável em otras áreas como filosofia, econômia e história.
Marx considerava econômia, política e sociologia de forma que até hoje é impossóivel analizar a sociedade sem referir-se a ele.Para Marx os homens seriam apenas apêndices das estruturas econômicas, e não criadores diretos destas. A econômia é a base de vida social. Para ele a história obedece as leis, que se compreendidas podem servir para antecipar o futuro.
Friedrich Engels (28 de novembro de 1820 - 15 de agosto de 1895) foi um grande companheiro de Karl Marx. Fundou o chamado socialismo científico ou comunismo.
Principal colaborador e protetor de Karl Marx, Engels desempenhou papel de destaque na doutrina comunista.
Filho de um rico industrial, assumiu umas das fabricas do pai em Manchestere suas observações nesse período forman a base de uma de suas obras pricipais: A situação das classes trabalhadoras na inglaterra, publicada em 1845.

Você pode acrescentar mais saberes sobres esses intelectuais conferindo entre outros links:

http://marx.eserver.org/1848-communist.manifesto/
www.pstu.org.br/biblioteca.asp-40k
http://pt.wikipedia.org/wiki/karl-marx
http://pt.wikpedia.org/wiki/freedrish-engels